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全国高校思想政治网(2023-09-19):福州大学:入学教育六重奏,开启石化“氢”年新篇章

发布日期:2023-09-19 阅读量:

银河电子游戏1331始终坚持从立德树人根本任务出发,把引导新生扣好大学第一粒扣子作为根本出发点。为打破近年来学院本科新生对专业认知存在偏差,转专业意向高的难点,学院以新生入学为契机,学院整合专业教师、企业、家长等各方力量,以情景式育人、沉浸式育人、协同式育人、贯穿式育人、实践式育人、融合式育人的入学教育六重奏,开展全员参与、全方位介绍、全过程贯穿的专业教育,潜移默化地提高新生对本专业的认可度和认知度,形成具有专业特色的入学教育体系。

以项目成果体验开启情境式育人。学院充分利用福大紫金氢能科产教产业平台项目成果转化优势,将最新的科研成果转换项目氨能动力设备布置在新生迎新点现场,并邀请参与项目的国家级青年人才为新生们进行现场讲解,让新生在入学的第一时间零距离感受专业魅力,提升对专业的认可度。

 

国家级青年人才为新生讲解氨能动力装备原理

以特色入学礼包开启沉浸式育人。学院为每位新生精心定制专业学习大礼包,包含给新生的一封信、定制实验服、定制院服、定制实验报告本、小石小化特色文创文具等五件套,并为新生拍摄专属入学照和全家福,从细节处浸润,增强新生对专业和学院的归属感。

 

石化学院为新生准备专业特色大礼包

以家校联动共育开启协同式育人。在迎新当天学院召开新生家长会,学院党政领导与家长面对面交流,为家长们深入介绍学院沿革历史、学科发展情况、师资队伍建设、毕业生就业升学情况等,从新生家长着手开展专业思想教育,让家长了解学院、了解专业,促使家长在专业认知上与新生达成共识。下一阶段,学院将持续做好三个一家校共育模式,每年寄送一次《致家长的一封信》、每学期发送一次成绩单、通一次电话,共同谱写家校共育新篇章。

 

学院党政领导与新生家长面对面交流

以双班主任制开启贯穿式育人。2019年起学院持续推行高层次人才+新进教师双班主任制度,为本科新生班配备成长导师和学业导师。在开学典礼上,学院为2023级本科新生聘任16位国家级、省级优秀专业教师,从专业学习、科研创新的角度帮助本科新生更加科学地规划自己的大学生涯,深度做好新生专业思想引导。

 

举办新生班主任聘任仪式

以科研创新引导开启实践式育人。为强化本科生对科研创新的兴趣,学院在原有院长开学第一课、系主任专业第一课、班主任班级第一课的基础上,组织学院各科研团队深入新生开展研途导航宣讲活动,深入介绍科研团队的科研情况,鼓励并邀请本科生大一就进实验室参与科研创新项目,让新生与专业深度接触。开学典礼上学院还启动了本科生恒申科研训练奖励计划,由福建申远新材料股份有限公司每年出资十五万元,用于资助学院40项本科生科研创新项目,让更多的本科生能够参科研实践活动,提升本科生的科学素养与原始创新能力。

 

设立本科生“恒申科研训练奖励计划”

以校企协同合作开启融合式育人。学院不断创新产教融合协同育人模式,聘请校外资深工匠担任企业导师,积极打造科产教双师型师资队伍,推动人才培养和产业发展同频共振。此外,学院还持续邀请化工企业资深HR为新生开展石化专业学生的职业生涯规划系列讲座,并组织学生前往现代化的化工企业学习参观,把专业教育工作做到企业、车间一线,不断延伸专业教育的阵地和形式,为学生提供更广阔的产业实践平台与职业发展平台。

 

组织学生前往万华化学企业一线现场参观

银河电子游戏1331通过精心策划落实新生入学专业六重奏,将专业教育全方位融入新生入学教育全过程,有效整合各方资源,打好专业教育组合拳,为一流学科人才培养开好头、起好步、走好路。

全国高校思想政治工作网https://www.sizhengwang.cn/a/gzdt_zxlb/230919/1617731.shtml

 

 

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2021年5月24日 星期一

学生工作

全国高校思想政治网(2023-09-19):福州大学:入学教育六重奏,开启石化“氢”年新篇章

发布日期:2023-09-19 阅读量:

银河电子游戏1331始终坚持从立德树人根本任务出发,把引导新生扣好大学第一粒扣子作为根本出发点。为打破近年来学院本科新生对专业认知存在偏差,转专业意向高的难点,学院以新生入学为契机,学院整合专业教师、企业、家长等各方力量,以情景式育人、沉浸式育人、协同式育人、贯穿式育人、实践式育人、融合式育人的入学教育六重奏,开展全员参与、全方位介绍、全过程贯穿的专业教育,潜移默化地提高新生对本专业的认可度和认知度,形成具有专业特色的入学教育体系。

以项目成果体验开启情境式育人。学院充分利用福大紫金氢能科产教产业平台项目成果转化优势,将最新的科研成果转换项目氨能动力设备布置在新生迎新点现场,并邀请参与项目的国家级青年人才为新生们进行现场讲解,让新生在入学的第一时间零距离感受专业魅力,提升对专业的认可度。

 

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石化学院为新生准备专业特色大礼包

以家校联动共育开启协同式育人。在迎新当天学院召开新生家长会,学院党政领导与家长面对面交流,为家长们深入介绍学院沿革历史、学科发展情况、师资队伍建设、毕业生就业升学情况等,从新生家长着手开展专业思想教育,让家长了解学院、了解专业,促使家长在专业认知上与新生达成共识。下一阶段,学院将持续做好三个一家校共育模式,每年寄送一次《致家长的一封信》、每学期发送一次成绩单、通一次电话,共同谱写家校共育新篇章。

 

学院党政领导与新生家长面对面交流

以双班主任制开启贯穿式育人。2019年起学院持续推行高层次人才+新进教师双班主任制度,为本科新生班配备成长导师和学业导师。在开学典礼上,学院为2023级本科新生聘任16位国家级、省级优秀专业教师,从专业学习、科研创新的角度帮助本科新生更加科学地规划自己的大学生涯,深度做好新生专业思想引导。

 

举办新生班主任聘任仪式

以科研创新引导开启实践式育人。为强化本科生对科研创新的兴趣,学院在原有院长开学第一课、系主任专业第一课、班主任班级第一课的基础上,组织学院各科研团队深入新生开展研途导航宣讲活动,深入介绍科研团队的科研情况,鼓励并邀请本科生大一就进实验室参与科研创新项目,让新生与专业深度接触。开学典礼上学院还启动了本科生恒申科研训练奖励计划,由福建申远新材料股份有限公司每年出资十五万元,用于资助学院40项本科生科研创新项目,让更多的本科生能够参科研实践活动,提升本科生的科学素养与原始创新能力。

 

设立本科生“恒申科研训练奖励计划”

以校企协同合作开启融合式育人。学院不断创新产教融合协同育人模式,聘请校外资深工匠担任企业导师,积极打造科产教双师型师资队伍,推动人才培养和产业发展同频共振。此外,学院还持续邀请化工企业资深HR为新生开展石化专业学生的职业生涯规划系列讲座,并组织学生前往现代化的化工企业学习参观,把专业教育工作做到企业、车间一线,不断延伸专业教育的阵地和形式,为学生提供更广阔的产业实践平台与职业发展平台。

 

组织学生前往万华化学企业一线现场参观

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